教師甄試模擬・示範

（0:00 引起動機・節錄） 同樣大的披薩，一個分成兩份，一個分成三份。各拿一份，哪一份比較大？先不要回答，在紙上留下你的預測。 （2:00 發展活動・節錄） 請拿兩條一樣長的紙條，先把起點對齊。一條分成兩等份，另一條分成三等份。看看每一份的長度，和剛才想的一樣嗎？ 請和同桌說明你有沒有改變答案，以及哪個觀察讓你改變。把理由說清楚，比猜中答案更重要。 （8:00 綜合活動・節錄） 現在比較同樣大小紙條的四分之一與五分之一。請先畫圖再寫答案。你可以用一句話解釋，為什麼分得越多份，每一份反而越小？

（0:00　引起動機） 各位同學，先看這個杯子裡的吸管。你們看到什麼？（停頓兩秒）對，看起來像斷掉了。但吸管有沒有真的斷？沒有嘛。那為什麼會這樣？這就是我們今天要講的，那個⋯⋯光的折射。 （1:58　發展活動） 折射要發生需要兩個條件。第一，光要從一種介質進到另一種介質，比如說從空氣進到水裡面；第二，光線不能垂直射進去，要有一個角度。這兩個條件缺一不可。有沒有問題？（停頓一秒）沒有齁，那我們繼續。 我們把它畫出來。這條是水面，上面是空氣，下面是水。光線從上面斜斜地射下來，到了水面這裡它會怎麼樣？（停頓一秒）對，它會偏折。那個偏折的方向是往法線靠過去，因為光在水裡面跑得比較慢。這條虛線就是法線，跟水面垂直；入射角在這邊，折射角在這邊。大家看得到嗎？（停頓一秒）好。 再舉幾個例子。第一個，游泳池從上面看起來比較淺，對不對？（停頓一秒）就是折射。第二個，那個筷子放進湯裡面也會看起來斷掉，一樣的道理。第三個比較特別，海市蜃樓，那個也是折射，只是介質換成不同溫度的空氣。這三個是同一件事，大家有沒有發現？（停頓一秒）對，都是光從一個介質跑到另一個介質。 （9:20　綜合活動） 好，我們回到最前面那根吸管。現在你們知道為什麼看起來斷掉了嗎？（停頓兩秒）那個⋯⋯小明你說說看。⋯⋯對，很好。因為水面上跟水面下的光，走的路徑不一樣，我們眼睛看到的位置就偏掉了。今天就上到這裡，那個折射的兩個條件回家要記得。