教師甄試模擬

三個例子的定義都正確，只有「定義域」那一句講得太快，學生容易聽成值域。

引起動機、講述、練習都在，收尾卻只有一句「今天就上到這裡」，沒有回到開場的那個問題。

整段只有兩次提問，而且都是「對不對」這種閉鎖式問法，聽不出學生到底會不會。

關鍵字固定寫在同一個位置，三個例子都掛得上去，看得出事先排過版面。

最後兩分鐘同時要做練習與總結，收尾被壓成一句話帶過。