學測個申模擬面試 Plus・示範
此頁面展示一份完整的示範報告，提供您預覽結果報告會長什麼樣子。
整體是一場準備充足的面試，科系動機講得出來由。真正被追問住的是作品那一段——你說了「後來有調整方向」，但沒有說出當初卡在哪裡、為什麼決定換。下一次先把每一件事的轉折點想清楚，追問就問不倒你。
評分維度分析
每一題都舉得出具體的事件，不是停在形容詞。扣分在那些事件的「為什麼」講得比「做了什麼」少。
每個經驗準備一句「所以我後來的判斷是」，把事件收束成一個可以套到別處的體悟。
單題的順序清楚，但被追問時容易先給結論再補理由，聽的人要自己回頭拼。
追問時先講一句「原因有兩個」再逐條展開，比先丟結論再補理由好聽也好記。
四次追問都接得住，沒有明顯停頓或語速失控，這一項是這場面試最穩的。
維持現在的節奏即可。真的沒想法時說「我需要想三秒」比硬接更好。
從程式營到資訊社到問卷網站，一條線走下來，最後一題還能回頭扣住開場，可信度高。
再補一段你曾經懷疑過這條路的時刻，正反都有的動機比一路順遂的更可信。
追問承壓表現
前兩題被追問時都還接得住，第 3 題連續兩次深挖之後開始重複同樣的說法。撐不住的不是心理素質，是「準備的深度」——你對每件事只準備了一層，追問問到第二層就沒有東西可以拿出來。
整體優缺點
動機講得出脈絡——從程式營到資訊社到做出一個真的有人用的網站，時間軸清楚。比較可惜的是最後一句「讓我確定自己想走這個方向」停在結論，沒有說出是哪一刻讓你確定的。教授接下來很可能會順著這句追問，你可以先想好那個具體的瞬間。
開場語速偏快（每分鐘約 240 字），前兩句幾乎沒有換氣。開頭放慢一點會讓人覺得你是在說明而不是在背稿。
分工說得清楚，但這一題問的是「你自己做了什麼」，你的回答裡「我們」出現的次數比「我」多。表單串試算表這個技術選擇也可以再往下說一句——為什麼選這個方式，而不是自己刻一個後端。
講到自己負責的部分時眼神往下移，聲音也小了一階。那是最該講得有底氣的地方。
追問就是為了逼出這一句話裡被省略的東西：「效果不太好」是多不好、「換一個方式」是換成什麼、「比較好一點」又是好在哪裡。三個模糊詞疊在一起，聽的人記不住任何一件具體的事。
被追問時上半身往後靠，手也收到桌面下。那個動作看起來像在退，而不是在想。
原本是想用問卷收使用者的意見，但發出去六十份只回收十一份，樣本少到不敢下任何結論。
所以我們改成到現場攔訪，題目從十二題砍到四題，一個下午收到二十三份，回收率反而從不到兩成變成八成以上。
那次之後我才知道，方法要配合拿得到的樣本，而不是先挑一個看起來嚴謹的方法再硬套。
這一題答得具體：發現問題的時間點、你做的調整（切小工作、縮短檢查週期）、結果都交代了，是一個完整的「發現—行動—結果」故事。如果要更好，可以再補一句你事後有沒有跟那兩位學弟妹談過為什麼會拖到那個時候，那會讓這個故事從「解決一次危機」變成「你有沒有真的理解問題根源」。
講這一題時語速最穩、手勢也自然。這是你狀態最好的一段，可以記住那個感覺。
這一題是全場最好的一段回答：從自己實際卡住的地方（資料做出來、但說服不了決策者）出發，講出一個具體、屬於自己的求學動機，而不是套一句「我想學習更多知識」。收尾也乾淨，沒有拖泥帶水。
收尾時停頓得剛好，沒有補「大概就是這樣」。那個習慣拿掉之後整段乾淨很多。
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